MASTER - Sciences humaines et sociales, mention Travail et développement, spécialité Formation des adultes

Activités visées :

Le titulaire du Master est un professionnel qui exerce les fonctions suivantes :

– il accompagne les changements touchant aux fonctions de l’organisation ;

– il accompagne les personnes dans la gestion de leur parcours professionnel, notamment lorsque leur situation est rendue difficile en raison de ces changements ;

– il développe les compétences des personnes ;

– il mobilise l’intelligence des personnes au travail ;

- il conçoit et met en œuvre des démarches d’intervention et d’ingénierie des compétences.

Le titulaire du Master  développe dans une entreprise, dans une institution de formation ou dans une institution d’enseignement supérieur  des activités de recherche dans le domaine de la formation, du développement des compétences ou de la professionnalisation.

Compétences attestées :

 Le titulaire est compétent pour répondre à des demandes d’accompagnement de changements ou d’ingénierie visant le développement des personnes et des situations de travail en vue de l’accroissement des capacités d’actions individuelles et collectives. Il possède les compétences suivantes :

1. Pour analyser les situations de travail

– il reçoit des demandes d’intervention ou de conduite de projets ;

– il dégage les dimensions implicites et les implications de ces demandes au-delà de leur formulation initiale ;

– il réalise des analyses de situations de travail complexes en les replaçant dans leurs contextes sociétal, territorial et organisationnel.

2. Pour accompagner le changement :

– il conduit des études, des évaluations ou des diagnostics de fonctionnement ;

– il assure des restitutions orales et écrites en prenant en compte leurs effets intervenants ;

– il conçoit et met en œuvre des dispositifs spécifiques d’accompagnement de changements en association étroite avec les demandeurs et bénéficiaires.

3. Pour intervenir et animer :

– il conçoit et met en œuvre des dispositifs, méthodes, supports favorisant le développement des compétences ou l’efficacité de la formation professionnelle ;

– il anime des groupes de travail aux enjeux complexes ;

– il intervient en régulation des relations dans les collectifs de travail.

4 Dans sa position de consultant :

– il construit (en soi et dans son espace social de travail) une « position » propre qui permette un exercice professionnel de l’activité de consultant efficace et respectueux des personnes.

Le titulaire développe des compétences épistémologiques, théoriques, méthodologiques et sociales impliquées par la mise à distance des situations professionnelles, par la  production de savoirs sur les processus de formation et de construction des identités en situation professionnelle, par la communication à des publics académiques et à des publics professionnels des savoirs produits.